Educational sciences topic list of research papers
-
Resultados de um programa piloto de desestigmatização da saúde mental juvenil
Resumo Introdução O estigma continua a ser uma barreira significativa para a promoção efetiva da saúde mental juvenil. O estigma tem estado associado de forma negativa com os cuidados de saúde mental. ...
2016 / Marta Gonçalves, Carla Moleiro -
Redução na força muscular e capacidade funcional em pacientes fisicamente inativos com lúpus eritematoso sistêmico de início juvenil, apesar de doença muito leve
Resumo Objetivo Comparar a força muscular (ou seja, a força muscular dos membros superiores e inferiores) e a capacidade funcional de pacientes fisicamente inativos com lúpus eritematoso sistêmico de início juvenil (LESJ) com...
2016 / Ana Jéssica Pinto, Fabiana Braga Benatti, Hamilton Roschel, Ana Lúcia de Sá Pinto, Clovis Artur Silva, et al. -
Academia de Medicina de Familia de España: una estructura necesaria para impulsar la medicina de familia como disciplina académica, como especialidad y como profesión2016 / Benjamín Abarca Buján
-
«Mi instrumento es más válido que el tuyo»: ¿Por qué seguimos usando ideas obsoletas?2016 / Melchor Sánchez-Mendiola
-
Una breve pincelada sobre algunas áreas del saber necesarias para una negociación exitosa
Resumen Este ensayo reflexivo tiene como propósito general dar una breve pincelada sobre algunas teorías que, a juicio del autor, componen el cuerpo de conocimiento que guía y fortalece el proceso de negociación. La experiencia del autor le permite...
2016 / Salvatore Tarantino-Curseri -
Prevalencia de Burnout en trabajadores de un centro de salud
Resumen Objetivo determinar la prevalencia de Burnout en los trabajadores de un centro de salud. Métodos estudio observacional, descriptivo y ...
2016 / Raúl Olvera-Islas, Carolina Téllez-Villagra, Alberto González-Pedraza Avilés -
Governança corporativa e criação de valor em aquisições
Resumo A literatura apresenta uma série de motivos para fusões e aquisições de empresas, que levariam a ganhos denominados genericamente de “sinergia”. Os mercados de capitais eficientes na forma semiforte perceberiam tais ganhos, o que elevaria o...
2016 / Edison Simoni da Silva, Eduardo Kazuo Kayo, Roberto Yocisuke Soejima Nardi -
Usability problems do not heal by themselves: National survey on physicians’ experiences with EHRs in Finland
Abstract Purpose Survey studies of health information systems use tend to focus on availability of functionalities, adoption and intensity of use. Usability surveys have not been systematically conducted by any healthcare...
2016 / Johanna Kaipio, Tinja Lääveri, Hannele Hyppönen, Suvi Vainiomäki, Jarmo Reponen, et al. -
Challenges in Systematic Reviews of Educational Intervention Studies2013 / Darcy Reed
-
Development of Professional Identity During Teacher's Practice
Abstract The article focuses on issues of the development of professional identity of English teachers-to-be in Latvia. This development is an ongoing process which starts during teacher education. The article aims to examine emerging professional...
2016 / Ilze Ivanova, Rita Skara-MincĿne -
Professional and citizen bibliometrics: complementarities and ambivalences in the development and use of indicators—a state-of-the-art report2016 / Loet Leydesdorff, Paul Wouters, Lutz Bornmann
-
Identificación del ostión americano Crassostrea virginica (Mollusca: Bivalvia: Ostreidae) como recurso natural en las Antillas Mayores: Cuba
Resumen El ostión de mangle Crassostrea rhizophorae (Guilding, 1828) ha sido considerado la única especie de ostión nativo que se comercializa en Cuba. Sin embargo, se han encontrando agregaciones de «ostión de fondo» en las cuencas de los ríos...
2016 / Abel Betanzos-Vega, César Lodeiros, José Espinosa-Sáez, José M. Mazón-Suástegui -
Dependencia funcional y percepción de apoyo familiar en el adulto mayor
Resumen Objetivo asociar el grado de dependencia funcional y la percepción de apoyo familiar del adulto mayor. Métodos estudio descriptivo y transversal. Muestra...
2016 / Beatriz Jiménez-Aguilera, Laura Eugenia Baillet-Esquivel, Fabián Ávalos-Pérez, Leonor Campos-Aragón -
Trastorno de la personalidad: un desafío en la relación médico-paciente
Resumen El paciente con trastorno de la personalidad límite o con trastornos afectivos suele obstaculizar la relación médico-paciente debido a sus conflictos emocionales. Es importante que el médico familiar reconozca de manera oportuna dichos...
2016 / Raúl Romero-Cabello, Isabel Cristina González-Salas, Carlos Javier Sánchez -
Contrastive Analysis of English Nominal Compounds and their Correspondents in Albanian Language: A Case Study with ESP Law Students
Abstract Foreign language teaching applies various methods, approaches and techniques in transmitting the knowledge from instructor to learner which entails the ability to comprehend the similarities and dissimilarities between a learner's mother...
2016 / Jeta Rushidi, Vjosa Vela -
Changes in the professionality of vocational teachers as viewed through the experiences of long-serving vocational teachers in Estonia2016 / Meidi Sirk, Reeli Liivik, Krista Loogma
-
Toma de molde en carga con control de presiones en pies pronados
Resumen Introducción La toma de moldes se respalda en la actualidad en técnicas basadas más en la experiencia y la subjetividad del técnico que en la objetividad del procedimiento. El objetivo de este estudio fue demostrar la...
2016 / Enrique Panera Rico, Gabriel Domínguez Maldonado -
Adversarial Risk Analysis for Enhancing Combat Simulation Models2016 / Juho Roponen, Ahti Salo
-
¿Cómo interactuamos aquí y allá? Análisis de expresiones verbales en una clase presencial y otra virtual a partir de dos sistemas de codificación diferentes
Resumen En un contexto muy caracterizado por experiencias aisladas e incipientes en el uso de plataformas informáticas, el objetivo de este estudio fue analizar las características de la interacción sociocognitiva de un mismo grupo blended learning...
2016 / Ana Borgobello, Mariana Sartori, Néstor Roselli -
Academic tracking is related to gains in students' intelligence over four years: Evidence from a propensity score matching study
Abstract Ability grouping or tracking during secondary schooling is widespread. Previous research shows academic track schools are more successful than non-academic track schools in teaching mathematics, reading and foreign languages. Reasons...
2016 / Karin Guill, Oliver Lüdtke, Olaf Köller