Educational sciences topic list of research papers
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Processamento e avaliação da vida-de-prateleira do tucumã (Astrocaryum aculeatum Meyer) desidratado e pulverizado2008 / Lucia Kiyoko Ozaki Yuyama, Roberto Nobuyuki Maeda, Lílian Pantoja, Jaime Paiva Lopes Aguiar, Helyde Albuquerque Marinho
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Doses de potássio e cálcio no crescimento da planta, na produção e na qualidade de frutas do morangueiro em cultivo sem solo2010 / Jerônimo Luiz Andriolo, Djeimi Isabel Jänisch, Odair José Schmitt, Miriane Dal Picio, Francieli Lima Cardoso, et al.
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Relação entre estressores, estresse e ansiedade2005 / Regina Margis, Patrícia Picon, Annelise Formel Cosner, Ricardo de Oliveira Silveira
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Dificultades para ofrecer cuidados al final de la vida en las unidades de cuidados intensivos. La perspectiva de enfermería
Resumen Objetivo Describir las dificultades percibidas por el personal de enfermería para prestar cuidados al final de la vida al paciente grave dentro de la unidad de cuidados intensivos (UCI). ...
2017 / Juan Francisco Velarde-García, Raquel Luengo-González, Raquel González-Hervías, Sergio González-Cervantes, Beatriz Álvarez-Embarba, et al. -
Fatores ambientais e parâmetros genéticos para características produtivas e reprodutivas em um rebanho nelore no estado do Mato Grosso do Sul2006 / Jânio Coelho da Silveira, Concepta McManus, Arthur dos Santos Mascioli, Luiz Otávio Campos da Silva, Arley Coelho da Silveira, et al.
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Modelo de inclusión tecnológica UAV para la prevención de trabajos de alto riesgo, en industrias de la construcción basado en la metodología IVAS
Resumen La evaluación de riesgos se hace vital al momento de prevenir accidentes laborales, los métodos tradicionales de evaluación de riesgos inician normalmente con la identificación y reconocimiento de riesgos. Uno de los métodos más utilizados...
2017 / Alfredo Toriz P., Modesto Raygoza B., Daniel Martínez N. -
Socioeconomic Gaps in Early Childhood Experiences2016 / Daphna Bassok, Jenna E. Finch, RaeHyuck Lee, Sean F. Reardon, Jane Waldfogel
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Reflexiones sobre la deshumanización de la educación médica: empatía, emociones y posibles recursos pedagógicos para la educación afectiva del estudiante de medicina
Resumen La medicina vive tiempos de vertiginoso crecimiento técnico y, al mismo tiempo, nunca se han alcanzado niveles tan bajos de despersonalización en la relación médico paciente. La empatía es un elemento fundamental para construir una relación...
2017 / Graziela Moreto, Pablo González Blasco, Agustina Piñero -
Humans choose representatives who enforce cooperation in social dilemmas through extortion2016 / Manfred Milinski, Christian Hilbe, Dirk Semmann, Ralf Sommerfeld, Jochem Marotzke
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Student Teachers’ Understandings and Practices for Teaching “Controversial Issues” in the High School History Curriculum
Abstract To prepare active citizens for participation in national and global societies, schools cannot remain on the sidelines of controversial issues that may divide society. This paper presents the results of an exploratory study to characterize...
2017 / Ricardo Iglesias, David Aceituno, María Isabel Toledo -
Information literacy in learning landscapes: flexible, adaptable, low‐cost solutions2011 / Lisa Kammerlocher, Juliann Couture, Olivia Sparks, Matthew Harp, Tammy Allgood
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Aspectos perioperatorios: riesgo quirúrgico y fragilidad, condicionamiento isquémico remoto, umbral transfusional, postoperatorio inmediato y vías de corta estancia
Resumen Para asegurar unos buenos resultados en cirugía coronaria es fundamental, además de una adecuada técnica quirúrgica, un cuidadoso manejo perioperatorio. De esta manera, se deben optimizar todos los factores relacionados con ...
2017 / Javier Miguelena, Luis Gajate, Claudia González, Ana Redondo, José López -
Branding Palliative Care Units by Avoiding the Terms “Palliative” and “Hospice”2017 / Ying-Xiu Dai, Tzeng-Ji Chen, Ming-Hwai Lin
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Efeito de dois protocolos de controle glicêmico diferentes sobre a disfunção cognitiva após cirurgia de revascularização do miocárdio
Resumo Introdução A disfunção cognitiva pós‐operatória (DCPO) é um resultado adverso cirúrgico que é mais comum após cirurgias cardíacas abertas. O objetivo deste estudo foi investigar o papel dos níveis de glicose no sangue...
2017 / Pinar Kurnaz, Zerrin Sungur, Emre Camci, Nukhet Sivrikoz, Gunseli Orhun, et al. -
Perception of Diploma in Accountancy students on ethics education2017 / Nor Sharizad Zainal Abidin, A.H. Fatima
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Efecto de un programa lúdico de actividad física general de corta duración y moderada intensidad sobre las cifras de presión arterial y otros factores de riesgo cardiovascular en hipertensos mayores de 50 años
Resumen Objetivo Evaluar los efectos de un programa recreativo de actividad física general, de intensidad moderada y corta duración, sobre las cifras de hipertensión arterial y otros factores de riesgo cardiovascular (FRCV) en...
2017 / Ana Torija Archilla, Javier Pérez González, Álvaro Sarmiento Ramírez, Enrique Fernández Sánchez, Josué Rubén González Ruiz, et al. -
Corrección de cardiopatías congénitas complejas utilizando modelos 3D2017 / Azahara Fernández Carbonell, M. Ángeles Tejero Hernández, Israel Valverde Pérez, Gorka Gómez Ciriza, Cristina Suárez Mejías
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A administração de anestesia por residentes não altera a incidência de memória da extubação traqueal: uma análise de pontuação de propensão baseada no ensino hospitalar: uma análise de pontuação de propensão com base em hospital de ensino
Resumo Justificativa e objetivos A recordação da emergência da anestesia é reconhecida como um dos tipos de memória da anestesia. Excluindo a extubação planejada com o paciente acordado, acredita‐se que a memória não intencional...
2017 / Satoki Inoue, Ryuichi Abe, Yuu Tanaka, Masahiko Kawaguchi -
Mastering the soft skills in the implementation of work based learning among community college students2017 / Azita Binti Ali, Doria Islamiah Rosli, Imam Sujadi, Budi Usodo, Fengky Adie Perdana
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Arts Education and Media Literacy in the Primary Education Teaching Degree of the University of Granada
Abstract In the context of university teacher training, artistic education and the teaching of visual arts, although belonging to the specific area of artistic expression didactics, are considered an interdisciplinary area (Art Education and Arts...
2017 / Rafael Marfil-Carmona, Pedro Chacón